自参加教学工作之日起，有幸成为一名班主任至今己有6年了。回想起来，其中酸、甜、苦、辣，别有一番滋味！我是如何开展班主任工作的呢？

一、以身作则，成为学生的表率

俗话说，“正人先正己”。班主任与学生朝夕相处，因此，首先要从严要求自己。要求学生做到的，自己首先做到期；要学生不做的，自己首先不做。在日常工作和学习中，从早操、早自习的出勤到课堂教学的严谨、工作作风等都要求言传身教，以身作则，给学生以潜移默化影响，感悟到巨大的人格力量。

二、从我做起，维护班级荣誉

建班伊始，就应该要求每位同学懂得一个道理：“集体是由每一个成员组成的，我是这个集体的一分子”。每一个我都有责任，在义务为她争光添彩，注重培养集体荣誉感、责任感。从大处着眼，小处着手。小到遵守学校各项规定，大到参加集体活动，严格要求自己，以至到在学习中争优创先，都能从班集体出发，为班集体着想，以成为这个集体中的一员而自豪。

三、班级管理中要突出严

“严师出高徒”、“没有规矩，不成方圆”。严格的管理、严肃的班级是形成良好风学风的有力保障。班级管理中一定要做到有章可循，一定要制度化、规范化。配合学校有关管理规定，结合本班实际。我班先后制定了《班规》、《学习奖惩规定》、《公物管理规定》、《清洁卫生管理规定》等，重在落实，奖励先进，惩罚落后，使每位学生都养成良好规范的行为习惯。

俗话说：“千教万教，教人做人；千学万学，学做真人”。

在学校教育活动中，班主任工作关系重大，非常辛苦，同时又是一门育人科学、创造性的劳动。只要我们不断学习，大胆改革，积极探索，就一定能提高班主任工作的质量。