各位代表、各位来宾、同志们，早上好！
在以“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作为目标的保持共产党员先进性教育活动”的推动下，我们以求发展，求创新，为富源一中的未来打基础的热情，召开富源一中第六届教职工代表大会第一次会议。在此，我代表学校党支部、学校行政，对新一届教职工代表大会第一次会议的召开表示衷心的祝贺！并通过各位代表向长期以来关心学校发展和在各自工作岗位上勤奋工作的全体教职工表示崇高的谢意！向前来指导我校教职工代表大会的各级领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
各位代表，过去的三年是上一届教代会积极参与学校管理、全校教职工共同努力工作、学校和谐发展的三年。正是如此，我们克服了富源一中办学历史上空前未有过的困难，建起了新的教学楼、新的学生食堂、新的运动场。启动了新的学生宿舍建设工程，校园绿化美化规划科学、布局合理。校园面貌焕然一新，办学条件得到极大改善。不仅如此，在克服困难中，我们办学的规模扩大了，在校学生从2002年近3500人，增加到了2005年的近4000人；教师队伍扩大了，从2002年154人，增加到现在的184
人。在过去的三年中，尽管遇到无数的困难，遇到过这样那样的阻力，但是由于我们共同努力、决策科学、团结协作，教育教学质量稳步上升。高考上线人数从2002年的576人增加到今年的994人。高考上线和考生升入名牌大学的人数连年有突破。教师队伍建设得到加强，教学研究取得长足的进步。学校办学水平迈上了一个新的台阶。过去的三年是富源一中发展最为辉煌的时期之一。三年中在全校教职工的团结协作下，学校发展不断获得动力，富源一中的发展已驶入快车道。
同志们，驶入快车道的富源一中，更需要准确地把握前进的方向，更需要强大的动力才能加速前进。各位代表，科学地决策才能为驶入快车道的富源一中准确地把握方向，要有和谐的校园氛围、教职工的团结协作和勤奋工作，才能保证富源一中获得加速前进的动力。
各位代表，未来三年，是富源一中站在新的起点、获得新的机遇的三年，也是富源一中面临新的挑战、新的困难的三年。今年，我们获得面向全县招生的新的招生制度，我们的学生的整体起点比过去高了。获得了到外省引进优秀大学毕业生的优惠政策，这为学校提高办学质量提供了可能。面临教育体制综合改革，这对我们来说，这就
是动力，也是压力。我们还须看到，我们的学生向曲靖、宣威转移，这就是学生在放弃我们，选择别人；更为严峻的是胜境中学与曲一中联合办学，将对我们的办学产生很大的冲击，将压缩我们发展的空间。教师推荐我们代表他们参与学校管理，我们必须扮演好这个角色，积极地参与到富源一中发展的管理中来，把我们的智慧和热情投入到富源一中的管理中来。
为了促进富源一中的发展，我们要以新的观念，以科学的发展观认识我们的学校和参与学校的管理。坚持把发展作为第一要务，要把教育改革与学校发展结合起来，要把学校管理与教师发展结合起来，要把教育教学质量与学生成长结合起来。使教育方针和教育的政策法规得到落实，使教师的主动性、创造性得到发挥，使学生学习的自觉性、主动性得到激发。坚持以人为本，树立以人为本的教育观，在学校工作的各个方面体现人是目的、人是关键、人是主人这三个方面构成的以人为本的完整内涵。以此来推进和强化学校管理，用以人为本的原则来思考和解决学校发展中出现的新情况、新问题，使学校和谐的发展，在快车道上能获得匀加速前进的发展动力。
学校的发展每前进一步都要求我们作出科学的判断和准确的定位。为此，我们必须逐步引入和逐步建立起现代学校制度。现代学校制度对我们每一个教师、每一个管理者来说是一个全新的领域，需要我们努力去学习、去探索、去实践和提高。现代学校制度特指在知识社会初见端倪和全面建设小康社会的大的社会背景下，能够适应市场
经济和建设学习型社会的要求，以完善的学校法人制度为基础，以现代教育观念为指导，学校依据自主、民主管理，能够促进学生、教职工、学校及学校在社区的协调和可持续发展的一套完整体系。如果不能系统地调整各种关系，解决“制度”层面上的问题入手来解放教育生产力，任何基础教育阶段的改革都只是“改良”、“挖潜”。
我们要定位好我们学校基本的价值取向是公益性，这是不能改变的、这是体现人民教育的人民性。
学校制度是务实的，是管人的具体行为的底线；而学校文化是务虚的，是管人的道德追求的精神导向。学校文化建设也同样是教育改革和发展不断深化的必然。提高教育质量必须通过提升学校教育能力来实现，学校文化对提升学校教育能力也具有一种强大的影响力。因此，加强学校文化建设是我们今后要努力做好的工作。
现代学校文化建设不仅是学校建设的重要组成部分，而且是学校深层次、高品位的建设。它不仅涉及人的行为，而且从价值观这个深的层次引导人、塑造人，使人学会正确处理与自我、与他人、与自然、与社会的关系，从而学会做人。它是智能发展的超越，不仅能具体地影响、规范人的行为，而且以高尚的民族精神培育人，促进形成健全人格，提高人文素质。
我们的目标是“提升学校文化，提高办学品位”，从办学思想、办学价值观、学校精神、教师文化建设、学生文化建设、制度文化建设、网络文化建设、物质文化建设等方面，全面加强校园文化建设，培养我们学校的个性，创建名牌学校。
怎样建设学校文化呢？应该是让我们学校的每个成员参与学校文化的建设，是最佳的学校文化建设方式。参与学校决策过程，参与学校管理，参与学校办学目标的制定，参与多种形式的学校文化活动，参与学校教育教学改革等，在这些实践中，激发学校师生的主人翁意识，引起真实的体验，分享成功的喜悦，形成和谐的学校氛围。当我们师生感受到学校的文化建设有“我”的贡献时，当“我”的思想、行为及人际交往与学校文化和谐一致时，个体就更容易认同组织文化，融入到学校文化中去，一种和谐的学校文化也就形成了。只有优秀的学校文化才能孕育出优秀的学校教育。学校文化本身的特点要求我们做细节上的一点一滴的经营和积累，而不是将一种外在的文化细胞移植于学校的体内。我们下决心做好通过教职工代表大会代表全校教职工参与学校管理的各项工作，也就是要凸显出我们的学校文化，在物质、制度、精神三个层面，从制度文化、课程文化、教师文化、学生文化等方面，全面、系统、高品位、高标准地构建学校文化——人本与科学相融，建设人本民主与科学规范相一致的制度文化；做好科学与人文的整合工作，建设体系开放、体制创新的课程文化；师德与师风并行，建设严谨高雅、务实进取的教师文化；自主与合作统一，建设个性完善、人格健全的学生文化。
当然我们的责任是多方面的，我们仍然强调不仅要营造一个使想干事的人有机会，让能干事的人有舞台，让干成事的人有地位的竞争氛围，同时也强调为每个乐于工作的人寻找到适合自己能力和意愿的
岗位，营造人性化的管理氛围和人性化的育人氛围，保证我们的学校在既有竞争活力而充满和谐的氛围中持续发展。
办好富源一中是我们共同的事业，我们的事业需要全校教职工的努力和奋斗，我们坚信我们全体代表将积极地参与学校管理，履行我们的职责。我们坚信，在“三个代表”重要思想的指引下，在保持共产党员先进性教育活动的推动下，我们思想更加统一，信心更加坚定。更加坚定地坚持社会主义办学方向，“兴校为民、执教为民”，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的理念，办好富源一中，做到让学生和我们自己满意，让社会信任、让组织放心。
各位代表、我们携手与富源一中共同发展、成长。教育改革催生学校改革和我们的新观念。在新的教育理念下，我们一起探索、实践……我们赞颂我们的成功，也承认我们的不足。让我们一起科学决策，为驶入快车道的富源一中定向；让我们全员参与，为前进中的富源一中加速。
现在，我宣布富源一中第六届教代会第一次会议开幕！
